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微中见全真课堂——记护理系微课竞赛微镜头

发布时间:2020-05-11 来源:hg0088皇冠手机版 阅读:

这个庚子年,注定会在14亿中国人的共同记忆里留下深刻一笔,疫情挡不住教学的步伐,也挡不住学生参加微课竞赛的热情。为巩固及检验线上教学效果,进一步提高学生良好的沟通表达能力,加强学生信息化的应用,全面提升学生的教学基本功,更好的和医院护生的小讲课无缝衔接,hg0088皇冠手机版护理系在保障“停课不停教、停课不停学”的基础上,组织护理、助产专业学生进行首届南丁格尔风采大赛,实现了停课不停赛,以致敬新时代最可爱的医护人员,砥砺青春梦想。

在线课堂中教师高质量的线上教学、丰富的授课资源,学生自主探究的学习方式带给参赛选手们扎实的理论功底。授课内容呈现多元化,涵盖的有消化性溃疡的临床表现、稳定型心绞痛、三叉神经痛、病毒性肝炎、腺垂体功能减退症、肿瘤病人的护理、肠梗阻病例分析、胸腔闭式引流的护理、胎盘早剥的护理、妊娠期高血压、法洛四联症、新生儿窒息、输液港、压疮的预防及护理、压力性尿失禁、护患关系、心肺复苏、热射病、火灾现场救护、精神分裂症等护理学多门课程的内容。授课手段多元化,体现在导入环节有直接切入主题、情景导入、案例导入、目标引入、视频导入;授课环节中贯穿有拓展链接、慕课视频、手绘解剖图等。

社会大事件背景下的海量信息,高速快捷的网络带给参赛选手们无限的资源。她们使用各种录屏工具、抖音、钉钉、剪映等工具去甄别、筛选、储存、选择、整合去制作。



有条件的学生,利用各种资源,甚至家长的参与;没有条件的学生,创造条件,在院子里支起凳子、放上小黑板、伴着小鸟地鸣叫录制视频。



评委团成员有教学院长、系主任、教师代表、辅导员代表、13位学生代表,大家在完成正常的工作学习任务之余,抽时间认真观看提交的作品,紧扣评分标准认真打分。在结束评选后,担任评委的老师和同学们又交流了参加活动的心得,使得这次的比赛又具有了赛事以外的意义。


在这个特殊春天里,我们共同写就了最动人的青春故事。正如习大大所说,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。

 
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