现代远程教育作为面向未来的一种新的教育模式和体系，为“形成全民学习，终身学习的学习型社会”提供了多功能、多层次、多样化的服务^[1]。在医学教育领域，人类正在迎接一个以生命科学为主导的新时代。医学模式转变，医学与诸多学科相结合，医学教育也面临前所未有的机遇和挑战。现代远程网络技术在医学继续教育领域中的应用，推动了医学继续教育的发展。好医生网站是目前卫生部首家批准的可以在互联网上进行继续医学教育的网站。按照扬州市卫生局的统一布署，我院从2003年起启动了远程继续医学教育，通过不断探索，积累经验，取得了良好的效果。

1. 背景

我院是一所三级甲等医院，共有1000 多张开放床位，集医疗、教学、科研为一体，在苏北地区乃至省内有一定的影响力。为适应医疗市场的需要，加强医务人员的责任心，改善服务质量，医院从2002 年下半年开始进行“病人选医生”改革，划分医疗组，实行主诊医师负责制，并以此为契机推行人事、分配制度的改革。改革后全院医务人员实行多劳多得、优劳优得，工作热情高涨，经济效益、社会效益大幅度增长。面对繁重的临床工作，现代远程医学继续教育为临床一线医务人员创造了灵活、自主、便捷的学习机会，为医院继续医学教育工作注入新的活力。

2. 资料及方法

资料来源于我院2003年～2005年参加好医生网站远程继续医学教育的人员。

将资料按科室、类别、职称分类登记，并计算机录入，用Excel软件分类汇总，计算各类人员构成比。