| "上大学不容易。上了大学怎么还会自杀(suicide)？"许多人认为大学生不可能自杀。然而实际上时常发生大学生的自杀事件。本科学生有自杀的,研究生也有自杀的;男大学生有自杀的,女大学生也有自杀的;家是农村的学生有自杀的,家是城市的也有自杀的;学文史的有自杀的,学理工的也有自杀的。有的高校一年有几个学生自杀。一个大学生自杀,老师和同学为之痛心;家庭成员,特别是父母心灵上受到极大的伤害;国家也受到重大损失。因此,深入的研究大学生自杀的原因,对于采取有力措施,防止大学生自杀,具有重大的意义。
大学生自杀有各种原因。有的是由于婚恋受挫;有的是由于学习失败,有的是由于人际关系紧张;还有的是由于家庭不幸,等等。但最根本的是他们的心理素质太低。为什么他们的心理素质那么低呢？
一、 学校有责任。
我这里所说的学校不仅仅指的是大学,还包括中小学,甚至还包括幼儿园。
一个大学,有学生自杀,校、系领导应该认真反思∶在全面贯彻党的教育方针、抓大学生的心理健康方面,采取了哪些重要措施？这并不是说采取了许多积极措施之后,保证不会出现学生自杀事件。大量事实表明,不抓学生的心理健康的学校和系,最易出现学生自杀事件,也最易出现学生毕业走向社会以后出现自杀事件。
中小学、幼儿园的领导和老师也应该回忆一下,是否重视了学生、幼儿心理健康的培养？是否曾认为学习好便一切都好？是否曾认为"挺聪明"便一切都好？对自杀的大学生的追踪调查表明,这些学生在中学时代甚至在小学、幼儿园时代,不少就表现出有人格缺陷,虽然学习成绩不错,智力不差。不是吗？在自杀的大学生中,有的在中学时代就有自杀的企图或者有自杀行为;或者异常敏感多疑;有的在小学时代就曾经写过遗书;有的在幼儿园时代就曾经给老师讲过:"老师,让火车轧死我吧！"足见,大学生自杀并不是偶然现象,是不良的心理素质恶性发展的必然结果。从幼儿园到大学,就象在一个现代化的大工厂加工某种产品,任何一个环节出了差错,都会给后序工作带来麻烦,使产品质量不合格,甚至造成废品。
二、 家庭的责任更大。 |
